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第22章 第一个拦路虎：负负为何得正？（第2页）

他尝试用数轴来解释，老师上课好像提过。在数轴上，一个数乘以负数相当于向相反方向移动相应的距离。可负数乘以负数呢？反向的反向？他脑子里瞬间变成一团浆糊，比理解高中物理的电磁场还要混乱。

焦躁感开始像蚂蚁一样啃噬他的神经。他感觉自己的思维撞上了一堵无形的、柔软却无法穿透的墙。这个问题看似简单，却从根本上挑战了他的认知模式。

他越是钻牛角尖，就越是想不通，额头甚至冒出了细密的汗珠。笔记本上被他无意识地画满了各种问号和混乱的图示。

“喂，凡哥，跟谁较劲呢？”旁边的赵鹏捅了捅他，压低声音，“脸都憋红了，便秘啊？”

凌凡猛地回过神，才发现自己刚才完全沉浸在那个问题里，几乎忘了身在何处。他烦躁地推开赵鹏的手：“没事。”

“没事？”赵鹏瞥了一眼他摊在桌角的初中课本和上面那条“（-2）×（-3）=+6”，眼睛瞬间瞪得溜圆，差点笑出声，赶紧捂住嘴，肩膀疯狂抖动，“我……我靠……凡哥……你……你真是个人才！这玩意儿有啥好想的？老师让这么记就这么记呗！考试会算不就行了？你管它为啥！”

“闭嘴！”凌凡低吼一声，脸颊发烫。赵鹏的话像针一样扎在他最敏感的地方。是啊，别人根本不会思考这种问题，只是机械地记住规则，会用就行。只有他这个蠢货，才会在这种最基础的地方卡住，钻牛角尖。

一种巨大的挫败感和自我怀疑涌上来。难道我真的是智商有问题？连这么简单的规则都无法理解？

他几乎要放弃了。就像赵鹏说的，记住就行了，管它为什么呢？多少人不都是这么过来的吗？

但另一个声音，一个更执拗的声音，在他心底尖叫：不行！

如果连最基础的规则都无法理解，只是死记硬背，那和以前那种“模仿解题”有什么区别？今天死记一个“负负得正”，明天就会遇到更多无法理解的规则，难道全都靠死记硬背？那他的重建之路又有什么意义？不过是把一座空中楼阁，建在了另一片流沙上！

他想起父亲在工地上砌墙，每一块砖都必须放得稳当，底层歪了一寸，上面就可能塌掉整面墙。他现在就是在砌最底层的砖，这块“负负得正”的砖，他必须弄明白它为什么能站稳！

晚自习结束的铃声响起，同学们纷纷收拾东西离开。赵鹏勾着他的脖子：“走了走了，别琢磨了，再琢磨你也变不成华罗庚。”

凌凡挣脱开他：“你先走，我再看会儿。”

赵鹏像看怪物一样看了他一眼，摇摇头走了。

教室里很快空了下来。凌凡独自坐在那里，台灯的光晕下，只有他，和那个该死的“负负为何得正”。