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第261章 年冬训 41（第2页）

在短暂的休息时间里，林芷淇还回忆起自己在课堂上与同学们讨论这些作品时的热烈场景。大家围坐在一起，各抒己见，从不同的角度解读作品，让她对文学的理解更加多元化。有的同学从历史背景出发，分析作品产生的时代意义。他们讲述着那个时代的政治、经济、文化状况，让她明白文学作品是时代的镜子，反映着当时社会的种种现象。比如在讨论《百年孤独》时，同学们提到了拉丁美洲的殖民历史、政治动荡，让她更加深刻地理解了作品中魔幻元素背后的社会根源。

有的同学从作者的生平经历入手，探讨作品中蕴含的情感和思想。他们分享着作者的人生故事，那些挫折与辉煌、喜悦与悲伤，都与作品紧密相连。在讨论鲁迅的作品时，同学们讲述了鲁迅的求学经历、弃医从文的转变，让她明白了鲁迅作品中对社会批判的深刻缘由，以及他对民族觉醒的强烈渴望。这些讨论不仅拓宽了她的视野，也让她更加热爱汉语言文学这个专业。

当休息时间结束的铃声响起，林芷淇合上书本，深吸一口气，站起身来，抖擞精神，准备迎接下午的训练。她知道，未来的道路充满挑战，但她毫不畏惧。在泳池中，她要不断突破自己的极限，争取在赛场上取得更好的成绩；在学习上，她要继续努力，探索文学和法学的奥秘。

她想起自己在一次重要的游泳比赛前，面对强大的对手，心中也曾充满了紧张和不安。但她不断地给自己加油打气，回忆着平时训练的点点滴滴，那些无数次在泳池中挥洒的汗水，让她逐渐找回了自信。比赛中，她凭借着顽强的毅力和出色的发挥，最终获得了优异的成绩。那一刻，她明白了坚持和努力的意义。

而在学习上，她也经历过许多困难。比如在学习古代汉语的语法和词汇时，那些复杂的句式和生僻的字词让她感到头疼。但她没有退缩，而是通过不断地背诵、练习，查阅大量的资料，逐渐掌握了其中的规律。休息时间结束，林芷淇迅速调整状态，抖擞精神，迈着坚定有力的步伐迈向泳池。午后的阳光毫无保留地倾洒在水面上，波光粼粼，那跳跃的金色光斑，仿佛是在为她加油助威。

她走到泳池边，深吸一口气，活动了一下肩膀和手腕，随后一个利落的入水动作，身姿轻盈得如同一只灵动的海豚，瞬间融入那片湛蓝之中。激起的水花不过片刻便恢复平静，只留下一圈圈扩散的涟漪。

今天下午的训练重点是蛙泳，分为200米和100米的专项练习。教练站在泳池旁，眼神专注地注视着她，手中的秒表仿佛一颗随时待命的心脏，精准地记录着每一次的成绩。

林芷淇深吸一口气，沉入水中，双腿微微弯曲，脚掌外翻，如同船桨一般有力地向后蹬去。她的手臂在胸前划动，动作规范而流畅，每一次划水都像是在与水进行一场亲密的对话，借由水的力量推动身体向前。头部在手臂划水的同时，有节奏地抬起换气，那瞬间露出水面的脸庞上，神情坚定而专注，眼睛紧紧地盯着泳池的尽头，那是她心中的目标和方向。

200米的蛙泳练习，对体能和耐力都是极大的考验。游到一半时，林芷淇明显感觉到体力的消耗，肌肉开始传来酸痛感，呼吸也变得有些急促。但她没有丝毫退缩，脑海中不断浮现出曾经在赛场上的拼搏瞬间，那些为了荣誉而战的画面，如同兴奋剂一般，给予她继续坚持下去的力量。她咬紧牙关，调整呼吸节奏，将每一次划水和蹬腿都发挥到极致。

终于，她触碰到了泳池尽头的池壁，成功完成了200米的蛙泳练习。她从水中抬起头，大口大口地喘着气，额前的头发被汗水和池水浸湿，贴在脸颊上。教练看了看秒表，给出了肯定的点头和鼓励的眼神。短暂的休息后，她又投入到100米的蛙泳训练中。

这一次，林芷淇将速度和爆发力发挥到了极致。她如离弦之箭般冲了出去，在水中快速地游动，身后留下一串长长的水花轨迹。每一次划水和蹬腿都充满了力量，节奏紧凑而明快。她的身体与水完美融合，动作一气呵成，让人不禁为之赞叹。

随着距离终点越来越近，林芷淇的速度丝毫未减，反而更加迅猛。她用尽全身的力气，最后一次有力地蹬腿，快速冲向终点。当她的手再次触碰到池壁的那一刻，时间仿佛都为她停止。她成功了，不仅完成了高强度的训练任务，还在速度上取得了新的突破。

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